https://www.alfavita.gr/
Publication date: 28/02/2026 10:51
Similar Stats ranking (Greece): 66
link
Εκπαιδευτικοί: Ζητούν την επαναφορά του επιδόματος Ειδικής Αγωγής
Επιστολή προς τις Διευθύνσεις και το Υπουργείο Οικονομικών
Την επαναφορά του καταργηθέντος από το 2011 Επιδόματος Ειδικής Αγωγής προτείνουν
εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης,
θέτοντας στο επίκεντρο την ανάγκη ουσιαστικής αναγνώρισης των ιδιαίτερα απαιτητικών και,
συχνά, επικίνδυνων συνθηκών εργασίας τους.
Σε επιστολή που πρόκειται να διανεμηθεί μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε όλες τις ΣΜΕΑΕ
της χώρας, καλούνται οι Σύλλογοι Διδασκόντων να συζητήσουν το περιεχόμενό της και,
εφόσον συμφωνούν, να τη συνυπογράψουν.
Οι εκπαιδευτικοί επισημαίνουν περιστατικά σωματικής και ψυχολογικής επιβάρυνσης κατά την
άσκηση των καθηκόντων τους, καθώς και την απουσία θεσμοθετημένης κάλυψης ή
αποζημίωσης σε περιπτώσεις τραυματισμών.
Ολόκληρη η επιστολή:
Αθήνα, 26/02/2026
Προς
Διευθύνσεις Α’ Βαθµιας και Β’ Βαθµιας Ειδικής Αγωγής
Και προς
Υπουργείο Οικονοµικών
Θέµα: Προτάσεις για την ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής
Αξιότιµοι Κυρία και Κύριε Υπουργέ,
Θεωρούµε επιτακτική ανάγκη να αναγνωρίσει, επιτέλους, η Πολιτεία εµπράκτως το δύσκολο
και απαιτητικό παιδαγωγικό έργο των εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής, εξασφαλίζοντας
ασφαλείς συνθήκες εργασίας, θεσµική προστασία και δίκαιη οικονοµική µεταχείριση.
Μέσα από την πολυετή επαγγελµατική παρουσία και εµπειρία µας στις σχολικές µονάδες
Ειδικής Αγωγής της χώρας, αισθανόµαστε την ανάγκη να σας καταθέσουµε σκέψεις και
προτάσεις για τα σοβαρά προβλήµατα που αντιµετωπίζουµε καθηµερινά στη λειτουργία τους
κατά την άσκηση του εκπαιδευτικού/παιδαγωγικού µας έργο.
Αναµφίβολα, η φυσιογνωµία των Ειδικών Σχολείων έχει διαφοροποιηθεί σηµαντικά τα
τελευταία χρόνια, καθώς πλέον φοιτούν σε αυτά µαθητές και µαθήτριες µε διαρκώς
αυξανόµενες ανάγκες και ιδιαίτερες συµπεριφορές.
Ως εκπαιδευτικοί, καλούµαστε να ανταποκριθούµε σε ένα παιδαγωγικό πλαίσιο που
χαρακτηρίζεται συχνά από σοβαρές δυσλειτουργίες και προκλήσεις, όπως:
• έντονες επιθετικές συµπεριφορές των µαθητών, λεκτικές και σωµατικές, που θέτουν σε
κίνδυνο και, πάντως, επηρεάζουν αρνητικά την ψυχική και σωµατική υγεία των εκπαιδευτικών
• νέες διαστάσεις και ζητούµενα στις ανάγκες των µαθητών, που απαιτούν τη συνεχή
αναπροσαρµογή των εφαρµοζόµενων από πλευράς των εκπαιδευτικών διδακτικών και
υποστηρικτικών παιδαγωγικών πρακτικών
Πράγµατι, οι µαθητές που φοιτούν στα σχολεία Ειδικής Αγωγής οδηγούνται συχνά, ως
έκφραση εσωτερικών παθογενειών, στην άσκηση σωµατικής βίας σε βάρος των εκπαιδευτικών
και του βοηθητικού προσωπικού, µε αποτέλεσµα να µην είναι λίγες οι περιπτώσεις που
εκπαιδευτικοί τραυµατίζονται σε ώρα υπηρεσίας, µεταφέρονται σε νοσοκοµεία, και ακόµη
υποβάλλονται σε χειρουργικές επεµβάσεις, παραµένοντας έτσι µεγάλα διαστήµατα εκτός
εργασίας µε προφανείς οδυνηρές ψυχοσωµατικές συνέπειες και µε δυσµενή οικονοµικά
επακόλουθα.
Δυστυχώς η Πολιτεία δεν έχει θεσπίσει την οποιαδήποτε αποζηµίωσή/κάλυψη/υποστήριξη για
τα περιστατικά αυτά, ούτε φαρµακευτική ούτε νοσοκοµειακή ούτε ψυχοθεραπευτική.
